GALIA, partenaire des Ecoles pour la promotion de Global EVALOG (MMOG/LE)
GALIA est fortement engagé dans la promotion de l’outil d’évaluation logistique des entreprises "Global EVALOG". Comme l’ensemble de la communauté GALIA – ODETTE – AIAG (Automotive Industry Action Group aux USA) le sait, cet outil permet d’évaluer et d’améliorer la performance logistique entre un client et un fournisseur en facilitant la construction d’un plan d’action. La mise en œuvre des actions permet d’améliorer la compétitivité de l’entreprise.
De nombreuses actions ont été menées dans ce sens, que ce soit en termes de formation directe aux entreprises ou de promotion dans le cadre de projets destinés aux PME, comme TIC&PME 2010. Une autre façon de sensibiliser les industriels à l’importance de ce référentiel est de former les futurs responsables logistiques ou les futurs gestionnaires.
C’est la raison pour laquelle GALIA a signé des partenariats avec des écoles au rayonnement international, national ou régional. Nous allons brièvement vous présenter ces organismes et les actions mises en place.
1. Mines Paris Tech
Mines Paris Tech, nouvelle appellation de l’Ecole des Mines de Paris qui forme des ingénieurs depuis sa fondation par édit de Louis XVI daté du 19 juin 1783, a incorporé la formation a Global Evalog dans le cadre de son option « Systèmes de Production et Logistique ».
La formation a démarré le 12 janvier pour une durée de 3 jours et a été dispensée à 14 élèves ingénieurs qui se sont, pour la mise en application, répartis sur cinq ou six entreprises : Renault flux Produits Pièces Automobiles (site de Grand Couronne), Renault flux Produits Hors Fabrication (site de Grand Couronne), Robert Bosch (site de Mondeville), |  | Altis Semiconductor (site de Corbeil). Ces quatre entreprises appartiennent en totalité ou en partie à la filière auto, à cela s’ajoute, Vygon (site d’Ecouen, qui fabrique des appareils médicaux à usage unique) et Franprix (entrepôt de distribution de Gretz).
Les dates avaient été bloquées avec chaque entreprise et le planning d’intervention de chaque groupe d’élèves validé. Les élèves ont pu passer 5 jours en entreprise a dérouler les questions de l’audit et à recevoir les réponses des acteurs concernés. Même si les questions n’étaient pas à 100% adaptées à des processus qui n’étaient pas ceux de l’automobile (grande distribution, médical…), l’expérience a été très appréciée. C’est ce qui est ressorti du jury d’évaluation le vendredi 23 janvier 2009, auquel GALIA participait.
C’était la 3ème fois que GALIA supportait cette initiative des enseignants chercheurs de Mines Paris Tech, qui sera probablement reconduite l’année prochaine. |

2. ICN Business School
 | Le principe développé fut le même avec l’ICN Business School de Metz dont la mission est de contribuer au développement d’une pratique managériale innovante en théorie et en pratique, et de former des managers professionnels capables d’évoluer dans un environnement complexe, dynamique et diversifié.
Cette mission est menée à travers des activités de recherche, d’enseignement, ainsi que par des collaborations étroites avec le monde économique ; activités pour lesquelles l’échange et l’innovation sont parmi les valeurs déterminantes. |
La formation a démarré le 14 janvier 2009 et s’est poursuivie le lendemain. Le séjour en entreprise a permis aux 14 étudiants, pendant les deux journées suivantes, de dérouler l’audit. Après une journée passée avec le formateur pour préparer la matrice de l’audit, une dernière journée en entreprise a précédé la préparation du jury d’évaluation qui s’est tenu en présence de GALIA à Metz le 23 janvier.
Les entreprises visitées furent PSA Peugeot Citroën (site de Trémery) qui fabrique, sur 26 lignes d’assemblage, 7700 moteurs par an, et l’entreprise Thomé (site de Ludres), spécialisée en négoce de fournitures industrielles, équipements d’atelier et en pièces automobiles, mais aussi en conception, fabrication, vente et installation d’ensembles hydrauliques et pneumatiques.
Le site PSA étudié a permis de voir que des opportunités de progrès existaient encore, malgré une excellente notation et une grande utilisation de tous les outils de gestion logistique en place.
Pour Thomé, une petite adaptation a été nécessaire pour utiliser Global EVALOG, qui, malgré cela, a identifié quelques lignes d’amélioration par la formalisation du processus et des indicateurs de performance logistique.
3. Faculté de Sciences Appliquées de Béthune
 | Cette Faculté développe et dispense des formations supérieures, de la licence (Bac +3) au doctorat (BAC + 5), au travers de 4 filières : Génie Electrique, Génie Civil, Génie Energétique et Energies Renouvelables, ainsi que Génie Industriel et Logistique. | Parmi ces formations, le Master e-logistique forme des logisticiens. Au cours de leur dernière année de formation, la FSA de Béthune souhaite former des étudiants à un référentiel d’audit reconnu par les professionnels et les confronter, à la faveur d’une démarche pédagogique innovante, à l’étude concrète en milieu industriel et logistique.
Pour cela, la FSA de Béthune souhaite utiliser l’outil et la formation à Global EVALOG tels que développés et promus par GALIA.
Ce cours "Audit des performances logistiques" a démarré le 2 février.
A partir du 4 février, les étudiants vont administrer l’audit en entreprise après une présentation de la société dans laquelle ils interviennent (rencontre avec le dirigeant, les responsables de l’approvisionnement, de la production et de l’expédition).
Ce séjour durera 4 jours et sera interrompu le 6 février par une session avec le formateur pour faire un point avant de finaliser l’audit.
Comme dans les autres formations, un jury d’évaluation se tiendra à la FSA de Béthune à une date à définir dans le courant du mois. |  |
4. CERAM Business School
 | Le CERAM Business School, labellisé ISO et EQUIS, dans le cadre de son plan stratégique, a pour objectif de se positionner parmi les toutes premières Grandes Ecoles en termes de relations entreprises, du développement international et de l’innovation. |
Afin de confronter ses étudiants du programme "Master of Science Logistics and Supply Chain Management" (MSc LSCM) à l’étude concrète du milieu industriel et logistique, le CERAM souhaite utiliser la formation appliquée au référentiel "Global EVALOG" développée par GALIA.
C’est la raison pour laquelle, comme avec les autres écoles, un partenariat de coopération mutuelle a été signé. Il permettra, outre les formations à Global EVALOG, de monter d’autres opérations communes pour l’intérêt de la filière automobile et du réseau des entreprises des Alpes-Maritimes.
Ainsi, le 17 décembre dernier, une réunion a permis de présenter à des sociétés régionales les activités de GALIA à destination des PME.
La formation a démarré les 12 et 13 janvier et les audits vont démarrer. Le Jury d’évaluation est programmé pour le 13 mars au matin.

Le succès de ces opérations montre l’intérêt que GALIA et les établissements d’enseignement supérieur ont à travailler ensemble. Ces actions déboucheront à n’en pas douter sur d’autres, pour le plus grand bénéfice in fine de la filière industrielle. Nous vous tiendrons informés, car cela entre dans la mission de promotion et de déploiement des standards que GALIA et ses partenaires d’Odette International développent.
Dossier réalisé par :
Alexandre Loire – GALIA | |
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